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みんとが子育てしながら毎日を楽しむブログ

4歳児のママが子育て、仕事、家事etc...の両立TIPSを書いています

心理学のお勉強(3月1週)

スクリプト byシャンク、エイベルソン

ある特定の状況に関する一連の行動についての知識(ex.レストランに案内されて席につきメニューを見て注文する)

 

評価 byブルーム

形成的評価 ・・小テストやふりかえり

 

診断的評価・・クラス分けのためのテストなど授業前に行われるもの

 

総括的評価・・レポート、テスト

 

認知機能の障害

前向性健忘・・新しいことが覚えられなくなる

逆向性健忘・・過去のことが思い出せなくなる

 

器質性健忘・・発症の原因が脳損傷など脳の障害によるもの

心因性健忘・・過度な心理的ストレスなどの心理的原因によるもの

 

コルサコフ症候群・・主にアルコールの多量摂取により間脳に変性が生じ、前向性健忘・逆向性健忘に加えて、失見当識や作話などの障害が生じる

 

言語に関する障害

ディスクレシア(読字障害)・・言語獲得自体は問題がなく不自由なく会話ができるが書記言語の獲得や運用に困難を示す

 

失語症・・前頭葉にある運動性言語中枢を損しょうすると聞いて理解でき口も動くが、話すことができないブローカ失語になる。また側頭葉にある感覚性言語中枢を損傷すると、聴力は正常で話もするが聞いて理解することが伴わないウェルニッケ失語になる

 

感情制御

アレキシサイミア・・自分自身の感情を適切に言語化できない、共感性の乏しさ。心身症患者だけでなく健常者にもその傾向の高低が存在する